1、开始知道最基本的交通标志和交通设施,了解与自己日子有关的交通安全常识。 方才你听到
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1、开始知道最基本的交通标志和交通设施,了解与自己日子有关的交通安全常识。
方才你听到和看到了有关交通安全的哪些内容呢?仔细、爱调查的小朋友必定发现了在咱们放学回家的路途两旁常有竖着的提示警醒咱们留意的交通牌子,知道它们叫什么吗?(交通标志)。对,为了可以更好的确保交通安全,咱们除了要知道一些简略的交通安全常识外,咱们还得知道一些常见的交通标志,才干安全行走。
1、今日教师请来了一位标志小客人到咱们班,小朋友想知道它吗?看,她来了。
2、生戴红绿灯头饰上台,毛遂自荐:我是红绿灯,十字路口总指挥,考考小朋友,看到我要怎样做?红灯(停)绿灯(行)黄灯(等一等)你们答复得真好,想和我做朋友吗?咱们咱们一同做个游戏成为好朋友吧!我说红灯,咱们答复停,做立正动作,绿灯行,做跑步动作,黄灯等一等,叉腰站好。
3、扮演红绿灯小朋友:咱们咱们成了好朋友,下面我还想介绍几位咱们家族里的好朋友让咱们知道,这几位朋友咱们平常应该见过面,但是你了解它吗?
4、看样子,小朋友们和交通标志做了好朋友,在路途上行走就要听好朋友的劝说,留意安全,能做到吗?(能)那咱们就经过下一个游戏检查一下小朋友会不会过马路了。(讲规矩,小组讨论扮演人物,做游戏)
2、学生分为行人、小学生过马路,然后回到座位。师:你们方才是怎样过马路的呢?说得好的同学教师将为他颁布一颗交通安全星。(指名说说。)
3、小结:咱们班的小朋友们真聪明,不光学会了知道交通标志,还会按规则行走,安全回家。
5、请扮演好的一组幼儿进行扮演,教师和幼儿一同进行赏识,并让幼儿说说:你从哪儿看出他们是文明、安全的小乘客